Исследователи из Южной Кореи и США создали опросник о том, что мешает терапевтам прибегать к конфронтации, и проверили его на 286 и 358 участниках. Препятствия сложились в три группы. Участники отмечали их чаще, чем препятствия к разговору об отношениях с клиентом. Это психометрическая работа на самоотчёте: исходы терапии не изучали. Результаты опубликованы в журнале Psychotherapy.
Опросник разделяет три причины, по которым специалист может обходить острые места: ожидаемую реакцию клиента, собственные убеждения о конфронтации и нехватку навыка. Для супервизии это три разных разговора, а не один. У тех, кто отмечал больше препятствий, выше и тревога в привязанности; авторы приводят эту связь как довод в пользу шкалы, а не как объяснение нерешительности.
Конфронтацией (указанием клиенту на противоречия в его мыслях, чувствах или поведении) пользуются, чтобы помочь ему пробиться сквозь защиты. Авторы ссылаются на работу Хилл 2020 года: «many therapists are hesitant to use them» («многие терапевты не решаются ими пользоваться»). Для непосредственности (разговора о происходящем между терапевтом и клиентом здесь и сейчас) опросник о препятствиях уже был.
Первый автор работы — Мира Ан (Mira An) с кафедры психологии Университета Соган в Сеуле. Последний автор и, по обычаю, руководитель — Деннис Кивлиган (Dennis M Kivlighan) с кафедры консультирования, высшего и специального образования Мэрилендского университета. Всего у статьи четыре автора, в их числе К. Рим (K. Rim) и К. И. Хилл (C. E. Hill).
Работа состояла из двух этапов. В первом 286 терапевтов, стажёров и студентов-бакалавров курса навыков помощи заполнили пробную версию из 34 пунктов. Разведочный факторный анализ сократил её до 15 пунктов и трёх шкал: реакции клиента, негативные убеждения, нехватка навыков. Во втором 358 человек заполнили итоговую версию, и подтверждающий анализ проверил, держится ли структура на новой группе.
Первый этап дал приемлемую устойчивость ответов при повторном заполнении и высокую согласованность пунктов внутри шкал. Чем выше баллы, тем ниже уверенность в своём умении возражать и тем чаще препятствия к непосредственности и избегание конфликтов в общении. Авторы считают эти связи подтверждением того, что шкала измеряет задуманное.
На втором этапе трёхфакторная структура устояла, согласованность снова оказалась высокой. Студенты, аспиранты и практики понимали пункты одинаково. Баллы росли вместе с тревогой в привязанности. Вывод авторов: «therapists perceive more barriers to using challenges than to using immediacy» («терапевты видят больше препятствий к конфронтации, чем к непосредственности»).
Выборка удобная: рядом с практикующими терапевтами в неё вошли студенты-бакалавры. Опросник измеряет то, что люди говорят о себе, а не то, как они ведут себя на сессиях. Связь с тревогой в привязанности не означает, что тревога порождает нерешительность. Сколько человек заполняли опросник повторно и как он работает на других языках, аннотация не сообщает.